FORMATION DES FORMATEURS DE FORMATEURS DU METFPA SUR LA DISCIPLINE POSITIVE EN MILIEU SCOLAIRE ET D’APPRENTISSAGE DES METIERS
Ce 14 Avril 2025, s’est ouvert au Palais des congrès de Kara, un atelier de formation des formateurs de formateurs du Ministère de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage (METFPA) sur la discipline positive en milieu scolaire et d’apprentissage des métiers.
La Coopération allemande par le biais de la GIZ accompagne ainsi le METFPA à travers l’Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP) pour une promotion des méthodes alternatives aux violences en milieu scolaire et d’apprentissage, afin de maintenir un cadre convivial de formation dans les établissements et centres de formation à travers une action de formation des formateurs et des cadres du ministère sur la discipline positive (DP). Cette première phase de la formation se déroulera du 14 au 18 avril 2025.
Le mot de souhait de bienvenue à cette première phase de la formation a été délivré par le représentant de Monsieur le Maire de la commune de Kozah 1. Il a rappelé l’importance de cette thématique pour une meilleur acquisition des compétences par les jeunes dans nos centres de formation et a exhorté les bénéficiaires à donner le meilleur d’eux pour l’atteinte des objectifs.
Dans son mot de cadrage, le Directeur de l’INFPP, Monsieur Emile Kossi N’GUISSAN a rappelé l’importance de cet atelier. Il a tenu à présenter le contexte tout en rappelant la volonté des plus hautes autorités du pays pour l’amélioration de la qualité de la formation. Il a insisté sur la nécessité pour les participants, futurs formateurs de formateurs sur la thématique, de s’impliquer pour une réelle appropriation des contenus de la formation.
Dans son discours d’ouverture de la session, M. le Colonel BONFOH Faré Jean, Préfet de la KOZAH a précisé : « Face à l’existant et aux défis de l’heure, nous sommes bien conscients de la nécessité pour chaque acteur en ce qui le concerne, de contribuer à une éducation inclusive et équitable de qualité et promouvoir des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous. C’est dans ce contexte que je trouve pertinente et viable l’initiative de restaurer un cadre convivial de formation entre les apprenants, les enseignants, les maîtres d’apprentissage et les formateurs des centres professionnels. Bien plus qu’une simple transmission de connaissances, l’éducation repose également sur la création d’un environnement propice à l’apprentissage et au développement personnel des apprenants. Une discipline positive en classe et en milieu d’apprentissage de métiers est essentielle pour atteindre cet objectif. Je suis convaincu que des stratégies bien pensées peuvent transformer une ambiance de classe et rendre le métier d’éducateur ou de responsable d’établissement scolaire plus épanouissant. ».
Cette formation est destinée aux cadres du ministère, aux inspecteurs de l’enseignement technique et la formation professionnelle, ainsi qu’aux membres du corps d’encadrement et des formateurs des établissements et centres de formation du METFPA.
Pendant cette première session de formation qui regroupe 20 participants, il sera question de renforcer les connaissances et les attitudes des cadres et formateurs de formateurs sur :
- les textes juridiques nationaux et internationaux applicables aux droits des apprenants ;
- les compétences psychosociales essentielles pour un encadrement bienveillant et sans violence ;
- les principes et techniques de la discipline positive comme alternative aux méthodes coercitives.
La formation des formateurs des formateurs du METFPA à la discipline positive marque une étape importante dans la transformation des établissements et centres d’apprentissage. En investissant dans le développement des compétences pédagogiques et socio-émotionnelles des formateurs, le ministère se donne les moyens de créer un environnement d’apprentissage inclusif et efficace, au service de la réussite de tous les apprenants.
