EDUCATION NATIONAL / ETFP : LE PROGRAMME D'ANGLAIS REVISE AU CŒUR D'UNE SESSION DE RENFORCEMENT DES CAPACITES A L'INFPP
L’Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP) au cœur d’une session de renforcement des capacités des enseignants d’anglais du sous-secteur de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle (ETFP). Organisée par le Ministère de l’Éducation nationale, cette formation s’inscrit dans le processus de modernisation des curricula et d’amélioration de la qualité des enseignements. Elle s’est déroulée les 05 et 06 août 2026 à Lomé et les 06 et 07 août 2026 dans les autres inspections de l’ETFP.
Elle vise à doter les enseignants d’anglais des filières industrielles de nouveaux outils pédagogiques afin de faciliter la mise en œuvre du programme révisé et de mieux répondre aux exigences du marché du travail régional et international.
Un programme adapté aux enjeux actuels
Dans un contexte marqué par l’évolution rapide des technologies et l’ouverture croissante des économies, la maîtrise de l’anglais constitue une compétence essentielle pour renforcer l’employabilité des jeunes. La révision du curriculum avec l’appui de la section de la Diplomatie publique de l’Ambassade des États-Unis d’Amérique au Togo, s’inscrit dans la dynamique de l’adhésion du Togo au Commonwealth et de la volonté du Gouvernement de moderniser l’enseignement technique et la formation professionnelle.
Cette session constitue la deuxième phase du processus de réforme du programme d’anglais. Elle fait suite à la formation par la consultante internationale mise à disposition par l’Ambassade des USA, en mai 2026, d’un premier noyau de quatorze (14) formateurs chargés d’assurer la démultiplication des acquis auprès de leurs collègues.
Une formation axée sur les pratiques pédagogiques
La cérémonie officielle d’ouverture a été présidée par le Doyen de l’Inspection Général de l’Éducation, Monsieur Koffi Séna AGBOZOH, représentant le Ministre de l’Éducation Nationale. Il avait à ses côtés le Directeur de l’INFPP, M. Emile Kossi N’GUISSAN et le Directeur de la Pédagogie et des Programmes M. Etienne Essodina ATCHOLADI, en présence des directeurs centraux, des cadres du ministère, des inspecteurs et des enseignants bénéficiaires.
Au total, 107 enseignants d’anglais ont pris part à cette session organisée dans les différentes inspections régionales de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.
Pendant deux jours, les participants ont travaillé sur les principaux axes du nouveau curriculum, notamment les méthodes et techniques d’enseignement, l’élaboration des fiches de leçon (Lesson Plan), les nouvelles modalités d’évaluation des apprentissages (Assessment), la préparation des cours, ainsi que les travaux de groupe et les séances de restitution en plénière.
L'INFPP au cœur des réformes éducatives
À travers cette formation, l’INFPP réaffirme son rôle d’institution de référence dans le renforcement des compétences des acteurs de l’enseignement technique et de la formation professionnelle. En accompagnant la mise en œuvre du programme révisé d’anglais, l’Institut contribue à l’amélioration de la qualité des enseignements et à la formation de diplômés mieux préparés aux exigences d’un environnement professionnel en constante évolution.
