SOUTENANCE, DÉLIBÉRATION ET CLÔTURE DE LA FORMATION DES FABMANAGERS A L'INFPP : RETOUR SUR UN PROGRAMME CLÉ POUR L'INNOVATION TECHNOLOGIQUE AU TOGO
La formation des ingénieurs-formateurs spécialisés, appelés Fabmanagers, touche à sa fin après plusieurs semaines de travail intensif. Elle avait été officiellement lancée le lundi 24 août 2026 à Lomé, à l’Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP), en présence du Ministre de l’Éducation Nationale, venu personnellement marquer le coup d’envoi.
Pilotée par l’INFPP, cette formation dédiée aux fablabs éducatifs et aux Centres Régionaux d’Innovations Technologiques (CRIT) a bénéficié du soutien technique et financier du Fonds National d’Apprentissage, de Formation et de Perfectionnement Professionnels (FNAFPP) ainsi que de l’Agence Française de Développement (AFD). Un objectif guidait l’ensemble du parcours : doter les lauréats de compétences techniques et pédagogiques pour la gestion et l’animation des fablabs éducatifs et des CRIT. À l’heure du bilan, cet objectif est pleinement atteint.
UNE FORMATION AXEE SUR LA PRATIQUE
Loin d’une approche théorique, la formation a fait la part belle aux travaux pratiques. Les participants s’y sont formés aux technologies émergentes qui redessinent aujourd’hui l’innovation : intelligence artificielle, Internet des objets, impression 3D, découpe laser et robotique. En parallèle, ils ont acquis les outils de l’approche pédagogique par compétences (APC) et de la gestion des fablabs, tout en se perfectionnant à la gestion spécialisée des CRIT, un dispositif essentiel pour ancrer l’innovation technologique dans les régions du Togo, réduire la fracture numérique et donner aux jeunes togolaises et togolais les moyens de se lancer dans l’entrepreneuriat technologique.
Pour Aimée AMEGNONA, l’une des participants, « cette formation axée sur la pratique a été une opportunité extraordinaire de découvrir l’étendue de l’univers technologique mais également de vivre une aventure humaine palpitante ».
SOUTENANCE ET SATISFACTION GENERALE
La soutenance, la délibération, la présentation et la cérémonie de clôture ont réuni l’ensemble des acteurs impliqués dans ce parcours de plusieurs semaines. Sur les visages, la satisfaction se mêlait à un réel soulagement, celui d’un travail mené à son terme.
Emile N’GUISSAN, directeur de l’INFPP a tenu à remercier tous les acteurs tout en exprimant la satisfaction de son institution d’avoir pu accueillir cette formation. M. Sylvestre OLANLO, expert formateur Fablab, est revenu sur le chemin parcouru durant les quatre semaines rythmées par la pratique, les échecs mais surtout par la résilience et la volonté des Fabmanagers.
Du côté des bénéficiaires, la joie est totale, mais elle s’accompagne d’une prise de conscience des responsabilités qui les attendent : porter, chacun dans son fablab ou son CRIT, le défi de la réduction de la fracture numérique chez les jeunes au Togo. Alice Kafui AMOUSSOU, l’une des récipiendaires, l’a résumé avec conviction. « La responsabilité nous incombe désormais de transmettre et de former la jeunesse togolaise. »
Présent lors de cette cérémonie de clôture, le Ministre de l’Education Nationale, M. Mama OMOROU a clôturé cette riche soirée avec des mots poignants. « Ce que j’ai vu aujourd’hui me donne confiance en l’avenir. Les Fabmanagers sont la pierre angulaire de la stratégie d’innovation pédagogique. Au-delà de la technologie, ils doivent créer un environnement de co-construction, d’inclusion et d’équité. Cette cérémonie n’est pas une fin, c’est le début d’une nouvelle ère ». CRÉER, EXPÉRIMENTER, TRANSFORMER, le cri de cœur du Ministre de l’Education Nationale.
Une visite guidée des expositions des différents projets a clos cette cérémonie.
PERSPECTIVES ET SUITES
Cette première étape de formation des Fabmanagers referme ainsi un chapitre, mais en ouvre d’autres : ceux du stage de perfectionnement et du déploiement de leurs compétences dans les fablabs éducatifs et les CRIT à travers le pays. L’INFPP, le FNAFPP et l’AFD entendent poursuivre cet accompagnement aux côtés du MEN, convaincus que l’avenir numérique du Togo se construit aussi dans ces espaces d’apprentissage par la pratique.
