Missions – Vision – valeurs

Assurer le perfectionnement et la reconversion des ouvriers et cadres des entreprises :
L’Institut met en place des programmes de perfectionnement et de reconversion pour les ouvriers et cadres des entreprises, leur permettant d’acquérir de nouvelles compétences ou de se réorienter vers de nouveaux métiers en réponse aux besoins du marché.

À ce titre, l’INFPP est chargé de :
1. Assurer la formation initiale des formateurs des filières industrielles, artisanales et artistiques :

Notre mission

L’Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP) a pour mission principale la formation des formateurs du sous-secteur de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (ETFP), ainsi que la formation et le perfectionnement professionnel des personnels des entreprises.

L’INFPP veille à la formation de base des formateurs dans les domaines techniques, industriels, artisanaux et artistiques du sous-secteur de l’enseignement technique et de la formation professionnelle.

1. Assurer la formation continue des formateurs du sous-secteur de l’ETFP :
  L’Institut propose des formations continues pour les formateurs afin de garantir une mise à jour régulière de leurs compétences pédagogiques et techniques, en phase avec les évolutions des métiers et des technologies et de les accompagner dans l’évolution de leurs carrières.
2. Assurer la formation professionnelle des agents et techniciens pour les entreprises :
  L’INFPP offre des formations adaptées aux besoins des entreprises, permettant à leurs agents et techniciens de développer des compétences spécifiques en fonction des exigences du marché de l’emploi.

Faire de l’INFPP un institut modèle en matière de formation initiale dans les niveaux les plus élevés de la formation professionnelle (Technicien et Technicien Supérieur) et un établissement public pour la formation initiale et continue des formateurs ;
Lui donner les moyens pour consolider ses acquis et développer de nouvelles compétences faisant de lui un Institut de référence dans le pays et dans la sous-région ;
L’inscrire dans une dynamique de coopération et d’échanges avec des instituts similaires au niveau international.

Préserver l’hygiène et la sécurité des collaborateurs, apprenants et formés et prendre toutes les mesures pour veiller à leur bienêtre ;
Etre une institution référence dans le dispositif de l’ETFP ;
Promouvoir le respect de l’environnement et du développement durable ;
Promouvoir l’équité entre les genres ;