L’Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnels (INFPP) poursuit sa mission de renforcement des compétences des enseignants et formateurs du sous-secteur de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage (ETFPA) pour une meilleure qualité de la formation. Après avoir conduit, de Mars à Août 2025, la deuxième cohorte de formation continue, l’institut organise actuellement l’évaluation finale des bénéficiaires  dans six (6) centres d’écrit à savoir l’INFPP Lomé, le CRETFP Kpalimé, le LETP Atakpamé, le LETP Sokodé, l’INFPP Kara et le CRETFP Dapaong.

Cette deuxième cohorte s’inscrit dans la continuité du processus lancé en 2024, qui a permis d’introduire un format combinant des modules transversaux et de spécialité à distance suivi d’une évaluation finale en présentiel. Durant six (6) mois, les formateurs ont bénéficié d’un accompagnement rigoureux pour consolider leurs compétences pédagogiques et techniques, en adéquation avec les standards nationaux.

L’évaluation, actuellement en cours qui réunit quatre-vingt-neuf (89) formateurs dont 18 femmes, constitue la dernière étape du processus. Présentiel et obligatoire, cette évaluation permet de vérifier et de valider les acquis de la formation. Chaque candidat est évalué non seulement sur ses connaissances théoriques, mais aussi sur sa capacité à les appliquer dans un contexte pédagogique concret.

En visite, M. Ikélé Kossi ASSEDI, Directeur du Cabinet du ministère de l’enseignement technique, de la formation professionnelle et de l’apprentissage (METFPA), représentant son ministre a tenu à rappeler l’importance de cette évaluation dans le processus de modernisation de l’ETFP, il a ensuite encouragé les différents candidats avant de leurs  souhaiter plein succès.